浙江传媒学院

时间与主题

地点

内容

主持人

26日

报到

全天

国交中心底楼大厅

报到

刘福州

26日

晚间工作坊

7:30

-9:00

李燕蕙老师：正念减压工作坊（一）

【体育馆204，木地板】

汪丽华

7:30

-9:00

林培龄老师：绘本说故事工作坊

【第二教学楼203，129座】

李清

27日

上午

开幕式

27日

上午

大会

发言（一）

早餐

8:30

-9:00

行政楼报告厅

开幕式：【30分钟】

（1）浙江省教育厅领导致辞

（2）浙江传媒学院领导致辞

（3）特邀嘉宾生命斗士致辞

王文科

9:00

-9:10

行政楼前台阶

拍照

杜刚

9:10

-9:40

行政楼报告厅

主题报告（1）：【30分钟】

胡宝忠（东北农业大学）：大学呼唤生命教育

何仁富

9:40

-9:55

大会报告（1）：【10+5分钟】

一代生命教育大师郑晓江生平与思想报告

9:55

-10:25

主题报告（2）：【30分钟】

纪洁芳（南华大学）：打开生命教育的百宝箱——校园生命教育之推动

10:25

-10:45

茶歇20分钟

10:45

-11:10

主题报告（3）：【25分钟】

潘靖瑛（慈济大学）：慈济大学“慈济人文暨服务教育”与“生命教育”课程的学习成效探究

刘慧

11:10

-11:45

团队报告（1）：慈济大学生命教育团队【35分钟】

潘靖瑛：概况

谢佩娟：慈济大专青年（慈青）与一般大专青年之利社会行为与主观幸福感之研究

谢雅婷：慈济人文课程探析—以慈济大学为例

陈沛岚：生命教育之菩提-静思语核心价值

王悦枝：经典读书会与生命教育—以台湾慈济的社区为例

徐小倩：慈济人与非慈济人在感恩心与幸福感上之相关研究

谢曼盈：简短版大学生生命态度量表之效度研究

蔡裕美：慈善工读丰厚大专生社会资本之生命意义探究——以慈济技术学院菩提种子品格教育产学合作计划为例

11:45-11:55

总结与点评（10分钟）

教工餐厅午餐

27日

下午

大会

发言

（二）

2:00

-2:30

行政楼报告厅

主题报告（4）：【30分钟】

林绮芸（台北护理健康大学）：台湾生命教育与校园自杀防治的经验

潘靖英

2:30

-3:00

主题报告（5）：【30分钟】

尤惠贞（南华大学）：生命教育在大专校院推动之经验与模式探讨

3:00

-3:15

大会报告（2）：【15分钟】

林培龄（三之三国际文化机构）：绘本创意与心灵触动

3:15

3:30-

大会报告（3）【15分钟】

黄俊铭（中山医科大学）：如何找自己生命回家的路

3:30

-3:50

茶歇20分钟

3:50

-4:10

主题报告（6）：【20分钟】

何仁富（浙江传媒学院）：从心到灵的两种生命力培养——浙江传媒学院《心理健康与生命教育》必修课的设计理念

纪洁芳

4:10

-4:45

团队报告（2）：浙江传媒学院生命教育团队【35分钟】

何仁富：概况

李清：大学生生命困惑与灵性教育

马九福：生命叙事法在生命教育中的运用及其健康发展

李琼瑶：生命化自主学习在“思想道德修养与法律基础”课中的运用

杨英文：走进法庭实践教学在生命教育中的拓展

朱锋刚：心理健康、阅读治疗与哲学咨询

张方圆：身心灵全人生命教育视阈下新型师生关系的建构

汪丽华：《德音雅乐与生命教育》课程的设计

4:45

-5:05

团队报告（3）：青海师大生命教育团队【20分钟】

曹海玲：概况

金培玲：对大学生思想道德教育视域中生命教育的思考

杨宁：生命教育视域下增强大学生责任意识的思考

方立江：生命教育对大学思想道德修养和法律基础课教学改革的推动作用

崔治忠：生命价值的衡量与比较——对电车难题的重新审视

5:05

-5:15

总结与点评（10分钟）

教工餐厅晚餐

27日

晚间

工作坊

7:30

-9:00

李燕蕙老师：正念减压工作坊（二）

【体育馆106 地毯】

汪丽华

7:30

-9:00

纪洁芳老师：体验式生命教育工作坊

【第二教学楼203，129座】

马九福

28日

上午

分论坛

发言

每人报告时间为7分钟，5人1组，然后提问与讨论10分钟

28日

上午

分论坛

发言

每人报告时间为7分钟，5人1组，然后提问与讨论10分钟

早餐

8:30

-9:05

分论坛一

行政楼409会议室

第一小组：

（1）李燕蕙（南华大学）：正念减压在大学生命教育之应用:以南华大学生死学系课程为例

（2）洪樱纯（经国管理暨健康学院）：心灵成长的陪伴与关爱教育：以福智文教基金会大专班为例

（3）徐长恩（北京社会职业学院）：殡仪高等教育视阈中的生命教育定位及其未来发展趋势：以北京社会管理职业学院为例

（4）寸彦中/杨社娥（大理学院）：生命生存生活教育课程建设的理论与实践启示

（5）岳顺利（东北农大）：从认识到热爱，《生命教育》的实践与思考

徐永清

韩似萍

徐春林

9:05

-9:15

提问与讨论（10分钟）

9:15

-9:50

第二小组：

（1）刘恩允/薄存旭（临沂大学）:生态学视野下的大学生生命观调查研究

（2）徐春林（江西师范大学）：大学生命教育的基本任务及其实现路径

（3）徐永清（东北农大）：大学生对《生命教育》课程教学内容需求的分析与对策

（4）许大平（绍兴文理学院）：“荷欧波诺波诺”对生命教育的启示

（5）毛高仙（杭州科技职业技术学院）：陶行知先生“每日四问”的人学意蕴及对生命道德教育的启示

9:50

-10:00

提问与讨论（10分钟）

10:00

-10:30

第三小组：

（1）肖杏烟（广州大学）：发挥社会实践的育人功能，增强生命教育的实效性

（2）孙卫新（普洱学院）：云南高校“三生教育”课程教学的现状与反思——行动研究视野下普洱学院的个案

（3）唐华（温州大学）：以社团建设为载体开展大学生生命教育的实践研究

（4）李艳荣/甘鹏（广西幼专）：生命教育：幼儿教师教育中的实践与探索

10:30

-10:40

提问与讨论（10分钟）

10:40

-11:00

茶歇20分钟

8:30

-9:05

分论坛二

行政楼509会议室

第一小组：

（1）胡宜安（广州大学）：大学生生命书写与生命教育始源文本探秘

（2）陈丽杰（鞍山师院）：生命教育影展在大学生生命教育学习中的作用探析

（3）张育宁（南华大学）：从视听媒体赏析探讨生命关怀

（4）师顺（普洱学院）：书为心画字如其人——生命教育融入书法教育的实践思考

（5）张慧远（杭州电子科大）：生命访谈法在大学生生命教育中的运用与反思

尤惠贞

胡宜安

尉迟淦

9:05

-9:15

提问与讨论（10分钟）

9:15

-9:50

第二小组：

（1）郭洪国雄（树德科技大学）：生命终点的陪伴与守候最美--临终关怀之个案研究

（2）尉迟淦（辅英科技大学）：生命教育与殡葬

（3）张同娥（树德科技大学）：银发族参与终身学习与身心健康之相关研究

（4）林怜利（经国管理暨健康学院）：快乐脑麻性麻痺运动建立模式之探讨

（5）王治军（北京社会职业学院）：当代大学生加强死亡教育的几点思考

9:50

-10:00

提问与讨论（10分钟）

10:00

-10:30

第三小组：

（1）许素玉（经国管理暨健康学院）：团体艺术创作营造良好班级气氛

（2）钱淼华/陈立强（天津师大）：试论团体辅导课程化实践

（3）赵丹妮（长春医专）：生命教育教师的生命化培育——一种研究性学习型团队的建构模式

（4）陈金香（景德镇陶瓷学院）：建构中国式生命教育

10:30

-10:40

提问与讨论（10分钟）

10:40

-11:00

茶歇20分钟

大会

发言

（三）

11:00

-11:20

团队报告（4）：廊坊师院生命教育团队【20分钟】

王艳玲：概况

大学生生命教育的全程式一体化模式探究

吴艺：生命教育视野下高校心理健康教育的缺失与建构

宫岩：生命教育对贫困大学生德育培养的价值及途径

张全雷：浅析植物大战僵尸游戏中的生死教育因素

郭洪国雄

11:20

-11:50

行政楼报告厅

主题发言（7）：【30分钟】

欧阳康（华中科技大学）：生存价值与生命自觉

教工餐厅 午餐

28日

下午

大会

发言（四）

2:30

-3:00

行政楼报告厅

主题报告（8）：【30分钟】

刘慧（首都师范大学）：师范大学生生命教育理论与实践探索

林绮芸

3:00

-3:20

团队报告（5）：首都师大生命教育团队【20分钟】

刘慧：概况

刘峻杉：中国传统生命教育的特色与机制

李敏：传统节日文化中的生命教育资源

张志坤：大学师范生生命教育的时代关切与实践探究

3:20

-3:40

团队报告（6）：温州医科大生命教育团队【20分钟】

陈勰：概况

共享生命历程，共创人生体验——基于柏格森直觉体验教育哲学观的生命教育模式研究

苏凤启：文化视角下医学院校大学生生命教育实践与探索

李翩翩：医学院校生命教育实践探索

方耀：为什么要活下去——以回应浙大跳楼学生遗书为主题的案例教学法反思

3:40

-3:50

总结与点评（10分钟）

3:50

-4:10

茶歇20分钟

闭幕式

4:10

-5:00

（1）分论坛讨论报告（20分钟，每位主持人3分钟）

（2）大会总结（5分钟）

（3）第一届生命教育微视频大赛获奖作品展播

刘福州