浙江传媒学院

在2016年10月31日和11月1号晚，中国社会科学院新闻与传播研究所卜卫研究员、中国传媒大学的张开教授以及南京师范大学的张舒予教授分别向年轻教师和大学生作了媒介素养方面的学术报告。

   卜卫研究员结合媒介素养研究所王天德同志的《中国网民网络媒介素养实证研究》国家社科后期资助项目，向年轻教师做《关于经验研究的讨论》的讲座。她认为从事研究，首先要清楚到底“什么是研究”,研究的过程是提出研究问题，做好研究设计，然后科学方法搜集资料，最后进行资料的分析。其次是在方法上，她提出研究方法要将经验研究和思辨研究相结合。在提到研究范式时，她表示“在研究领域都有相对稳定的研究范式”。最后卜卫又给大家分享了从研究问题到设计的详细内容，和大家展开了积极的探讨。

   张舒予教授给学生作了《影像世界解析与视觉素养培养》的讲座。她首先开谈“视觉素养”。“视觉素养是一种综合素养”，张舒予教授从浅及深，阐述了视觉素养和媒介素养的关系和重要性。她先从影像的定义讲起，阐明了影像世界与真实世界的关系。指出了摄影师对影像内容表达可以进行加工，她还时常引用名人事例和图片，生动形象的解释出“眼见之物”“心造之物”的概念，用图片引导大家看到图片表达的更深层含义。最后老师分享自己的曾经的照片，重申视觉素养的重要性。张舒予教授在南京师范大学教育技术系开发的视觉文化课程，已经被评为国家精品课程。

中国传媒大学的张开教授主讲《网络行为规范：现实的诉求》。她长期以来从事对外传播、国际传播和媒介素养的研究。目前正从事'媒体素养'跨学科新课题的研究。她爱边讲边走，会走到同学们之中与同学互动。她敏锐地提出在互联网时代下的信息乱象，虚假信息，网络诈骗，政府传统媒体的公信力下降等诸多问题。老师关切且忧心的说“网络素养是现实诉求”，并鼓励大家面对大量网络信息时应学会独立思考，引起了在场同学的反思。

此次媒介素养讲座由浙江传媒学院媒介素养研究所和电视艺术学院联合举办，大学生媒介素养协会承办。