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马克思主义学院召开集体学习会,专题学习党的十九届五中全会精神
来源单位:社会科学教学部、马克思主义学院       发布时间:2020-11-05      

11月3日下午,马克思主义学院党总支在第二实验楼209会议室集体学习党的十九届五中全会精神。校党委副书记宣裕方教授出席并做指导讲话,马克思主义学院党总支书记刘福州教授主持会议。会议传达学习了五中全会精神,并结合思政理论课教学科研进行了深入研讨。

宣裕方肯定了马院的主题报告和学习交流活动。他强调,党的十九届五中全会是在“十三五”规划即将圆满收官、我国将迈向全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻,是在面对世界百年未有之大变局、疫情防控取得重大战略成果的大背景下召开的一次意义深远的会议。按照中央、省委部署要求,学习好、宣传好、贯彻好十九届五中全会精神和要求,是当前学校和各个学院的首要政治任务,而作为马克思主义学院教师,更应把学习贯彻党的十九届五中全会精神作为当前和今后一个时期的重要工作。

宣裕方指出,马克思主义学院教师应做到这样几点:一是要通过多种途径和形式,迅速掀起学习热潮。制定学习规划,自觉自主深入学习学透全会精神,熟练掌握各项要点和全会精神,逐字逐句研讨学习新举措、新观点、新论断,把全会精神学精、学透、学全。二是要担负起宣讲任务,掀起宣传的热潮。组织专业教师到各个部门和二级学院集中宣讲党的十九届五中全会精神,推动全会精神深入群众、深入人心,推动凝聚我校师生同心同德努力奋斗的力量。三是要结合教学工作,掀起学习贯彻落实的热潮,把学习落实工作贯穿于提高教育质量的全过程。按照教育部要求,将习总书记的讲话精神融合进教材、进课堂、进头脑,要将十三五建设小康社会的决定性成果,包括三大实力、一百万亿、扶贫成就、粮食生产等成就,都结合融入思政理论课中,鼓舞学生信心,彰显以习近平同志为核心的党中央的战略眼光和伟大政治智慧。世界百年未有之大变局,凸显了中国巨大成就。马克思主义学院教师要自觉做到“两个维护”,引导带领全校师生全面学习、深刻领会、准确把握全会精神,看到未来前景,振奋精神,通过党的十九届五中全会精神的学习,不断凝聚全校师生前行的力量。四是结合科研,掀起研究的热潮。马克思主义学院今年取得了四个国家社会科学规划课题的好成绩,这是前几年抓学科建设和明确学科方向的成果,要在这个基础上,再接再厉,结合党的十九届五中全会精神进行深入探究,促进思想政治理论教学科研工作更上一层楼。

会上,刘福州教授做了题为《开启全面建设社会主义现代化国家新征程——党的十九届五中全会精神专题学习》的主题报告。他根据十九届五中全会已公布的文献资料,着重讲解了五中全会召开的背景、意义,指出党的十九届五中全会具有全局性、历史性意义。在世界百年未有之大变局进入加速演变期,在中华民族伟大复兴处在关键时期的“两个一百年”历史交汇点上,党的十九届五中全会重点研究“十四五”规划问题并提出建议,将“十四五”规划与2035年远景目标统筹考虑,对动员和激励全党全国各族人民战胜前进道路上各种风险挑战,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步,具有十分重要的意义。全会通过的《建议》,必将为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。刘福州教授还重点对五中全会公报进行了解读,分析了公报提出的“三个首次”、“九个新”及十二项重点任务。他提出,全面学习领会党的十九届五中全会精神,要重点把握以下几点:一是要系统学习党的十九届五中全会的有关文本,主要包括党的十九届五中全会公报、规划建议全文、习近平总书记对规划建议所作的说明等;二是要与学习《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平总书记关于教育重要论述讲义》等重要文献结合起来;三是要与学习习近平总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的讲话、在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话、在联合国成立75周年纪念峰会上的讲话等系列重要讲话精神结合起来;四是要与马院的工作实际结合起来。

之后,马院教师结合各自专业和教学,对学习贯彻党的十九届五中全会精神,深入交流了学习体会。《形势与政策》课负责人谢晖博士认为理解这次全会召开的时间节点对于理解全会精神非常重要。她提出,本次全会以及对于十四五规划的建议,是在深入分析了我国发展环境面临的深刻复杂变化,深刻理解了我国所处的重要战略机遇期之后提出来的,可以说,是一个非常积极、主动的回应,对于推动中国经济社会的高质量发展有极其重大的意义。一方面,中国经济核心逻辑已然改变,发展模式需要向质量效益型经济发展进行转变。另一方面,逆全球化、中美贸易摩擦、新冠疫情等都对我国未来五年的发展提出了挑战,包括我国全要素生产率、全球价值链的位置,以及资本、人力、土地等要素问题。然而,中国同样面临着消费市场和制造业的发展等巨大的机遇。要回应这些挑战与机遇,就意味着“十四五”规划的思路必须改变:不再追求GDP等总量指标的高增长,而更加关注经济的高质量发展,关注产业结构的均衡,更强调人民福祉,坚持创新在现代化建设全局中的核心地位,更加依靠“需求驱动”“创新驱动”的发展路径。

马克思主义中国化教研室主任杜刚副教授认为,实现“十四五”规划和2035年远景目标,必须坚持党的全面领导,战胜前进道路上出现的各种艰难险阻,在新时代把中国特色社会主义更加有力地推向前进。他将结合自己的国家社会科学课题研究,深入学习贯彻落实党的十九届五中全会精神。

马克思主义基本原理教研室主任王国雨副教授在发言中指出,在这个历史交汇点上召开的党的十九届五中全会尤其受到国内外的关注,中国会更加注重落实和执行十四五规划,会更加自觉地处理好“战略全局”与“大变局”的关系,“科技立国”和创新成为了更自觉的意识,新一轮深刻的大规模的有力的改革已经在路上。

大学生心理健康教育教研室主任李清副教授提出,他们教研室将组织进一步学习领会和全面准确地把握党的十九届五中全会精神,并将结合教学,以最大的热情、集中最强的力量加强教学设计,促使高校人才培养更好地对接未来中国的发展。

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