浙江传媒学院

嘴角一咧，露齿微笑；话未出口，笑容已至。她便是浙江传媒学院管理学院16级经济学专业的黄丹。

她风尘仆仆而至，和记者侃侃而谈与台湾的故事。大二时出于眼界和阅历方面的考虑，加上本来就喜欢旅行，她争取了去台湾玄奘大学交流的机会，在大三上学期背上行囊去到了海峡那头。

踏上台湾游学之旅的黄丹发现，尽管她已踏足过中国大陆河山，体验过各地异样风情，但是海峡对岸的风情，于她而言，却是别有一番风味。

我感到风里有柔情

无处不在的人文情怀如同不落的阳光洒在这片土地，“那边的人都特别亲切，每次走进超市，销售员都用甜甜的台湾腔问你需要什么。”黄丹说。令她记忆犹新的是，有一次去买药，药店里没有她想要的那种药，老板便特地上网帮她查附近哪里有卖，这样的关怀让身处异乡的她倍感温暖。

在做关于“食物银行”的专题采写时，她发现超市都会将当天卖剩下的面包、生鲜等食物送给独居老人、单亲家庭等。之后，她去拜访了当地社区帮助处理肉类、做饭、分发饭盒的阿嬷，阿嬷表示，这件事她已经风雨无阻地坚持了好多年，她享受帮助他人时获得的快乐与幸福感。如同“食物银行”活动的口号“惜食传爱,人间有情”一样，台湾充满了爱意，风吹来满是柔情。

我遇见实践在盛放

游学期间，黄丹在学校接触到了当代传播问题分析、新闻采写、影视产业分析、广播电视新闻制作等课程。她坦言道，相较于大陆，台湾那边上课侧重于实践操作，比如，电视新闻的期中作业就是让学生自己制作一分半的短新闻作业，期末是三分钟的新闻加十五分钟的纪录片成品，这极大地提高了她的实践能力和自主创造力。

让无尽的实践之花盛放在多元的知识土壤上，是台湾的大学教学特色之一，实践培养学生们探索与发现知识的能力,让学生们拥有分析并解决问题的能力，并形成自我教育思维,从而能让他们能够自主进行知识溯源与创新。

我听见自由地吐露

如果要给台湾贴一个标签，黄丹表示，那个标签一定是“包容”二字，台湾的包容表现在，可以接受各种各样的人事物的存在，可以接受各类思想的碰撞。

在做各类实践活动时，她去采访到了各行各业的人，了解到他们内心的真实想法，他们有着各自的主张与期冀，他们的思想彼此碰撞，却又同时被这片土地接纳。

尽管台湾和大陆仅仅隔着一个海峡，但在许多方面都存在着明显差异，她认为，这和不同地区的教育方式和教育内容有着很大的联系，各有优劣之处，也应当互相学习彼此好的部分。

台湾的游学之旅让黄丹认识了许多朋友，感受到了台湾的风土人情，也让自己某些观念有所转变。在台湾的这几个月，让这个灿烂热烈的女孩看见了人间各色，并爱上了这个温柔又自由的奇妙土地。