浙江传媒学院

　　秉承“跨界”和“创意”两大理念，文学院选拔34名精英学员组成了“未来作家班”第一期。课程类别分为基础理论类、文学创意写作类、影视艺术写作类、新媒体写作类、实践课程类，并且邀请校外作家、诗人、业界策划专家来做讲座或指导。2014年上半年开设了散文写作、先锋诗歌写作与欣赏、图书出版创意文案写作、剧本写作中的人物刻画、“五四”征文比赛点评等专题讲座。经过一个学期的培养，学员先后在《名作欣赏》、《贵州民族报·民族文学周刊》、《诗歌月刊》等专业报刊发表（或拟发表）文学作品和文学评论文章近10件，极大地激发了同学们的创作热情和文学研究兴趣。

　　“未来作家班”致力于将欧美现代创意写作学的理念与中国传统写作学的现代化改造结合起来，立足汉语言文学（浙江传媒学院重点专业）和戏剧影视文学（浙江省重点专业），以浙江传媒学院的新闻学与传播学、戏剧影视学等重点学科为依托，面向传媒背景，改革中国高校中文教育教学培养机制，培养具有现代跨界和创意意识的写作人才及具有原创写作能力的创意产业核心从业人才。“未来作家班”作为试验平台，将重点解决四个问题：1.打破基础教育阶段形成的模式化写作，解放精神创造力，培育创意能力。2.解除汉语言文学专业、新闻传播类、文化创意类、影视艺术类专业和学科壁垒，进行能力提炼和整合。3.打破文字思维和图像思维、影像思维之间的壁垒，形成创意思维。4.打破封闭性的思维，训练实践外化的能力。

　　创意写作（Creative Writing）是美国等国家在文学创作中应用的一种教学模式，该模式主要目的是培养新的作家。而在中国高校，创意写作还是处于萌芽状态的新生事物。据悉，浙江传媒学院文学院“未来作家班”是浙江省第一家将创意写作作为培养目标的教学探索。