浙江传媒学院

       在新媒体时代，年轻人在新媒体使用与接受的过程中是最具有活力的一群人，而以小学高年级和中学生为代表的青少年是活跃人群的主力军之一。为了调研杭州市青少年新媒体接触情况，调研杭州市青少年新媒体接触的动机，调研分析新媒体在青少年社会主义核心价值观形成过程中的影响。7月4日至7月8日，由我院石艳华，高文苗老师带队，程曦、吉剑宇、郭巍、刘佳妤、吴君、李檀、徐宸淏、孙小璞、程浩荡组成的杭州市青少年新媒体接触及其影响调研队通过问卷调查和访谈形式深入学校，和青少年们面对面进行了沟通和调查。

      为了对不同年龄层的青少年，进行更加深入和有针对性的数据采集，调查队进行了充分的准备后开始了逐步调研。7月4日至7月5日，全体队员去往杭州市城区学校，杭州夏衍中学进行问卷调查和采访。7月6日至7月7日，去到杭州下沙开发区学校，杭州下沙中学、文海实验学校向学生发放问卷调查，组织学生座谈，了解他们对新媒体的接触与使用情况。7月8日至7月10日，队内分组对资料进行了整理和分析，后期大家通力合作撰写调研论文，分享经验及收获。在整合了所有数据和分析之后，调研队得出了这样的结果：虽然新媒体在一定程度上对小学生的影响越来越大、越来越深远，但是依旧很有限，大多数的小学生的世界观、价值观的形成更多的还是依靠父母、老师和同学来培养的。

       此次实践活动对杭州市青少年的新媒介素养教育和社会主义核心价值观的传播产生积极影响。对调研对象而言，本次实践活动宣传了新媒介素养教育、社会主义核心价值观，有利于青少年价值观的形成和个人的成长，也能为相关部门提供青少年教育的政策参考。对实践团队的学生而言，可以从此次的实践中吸取相关方面的知识和经验；更重要的是，在实践的过程中队员们的意志和许多其他的个人能力以及团队能力得到了锻炼。不仅收获了友谊以及与人交流的技巧，同时也让大家更加了解了我们当代大学生所应当肩负的责任和义务。