浙江传媒学院

‍        在看到这幅作品的刹那，我感受到的是如同第一次见到梵高的《星月夜》时那样的震撼，漫天旋转划出美丽轨迹的漩涡像是黑洞一样吸引了我的眼球。而今天，我有幸采访到了这幅绚丽的摄影作品的作者本人——晋曦。

       对于这次第二届浙江省大学生摄影大赛获得二等奖，晋曦学姐谦虚地表达了自己还有很大的不足，这对于她自身是一次十分不错的经历，她将会继续努力下去。

       一幅摄影作品，想必很多人认为不过是一次拍摄然后不断加工的产物罢了，然而‍不同的是，晋曦学姐利用了四个周末的时间不断地拍摄，最终才挑选了这个最佳的角度。这足以看出她对摄影以及这一张作品所付出的心血之重。在拍摄途中晋曦学姐也遇到了难以与主题结合的麻烦，在诸多尝试后她才找到了能够让意象与主题完美结合的表现方式。

       作为同一学院的学生，同样对摄影抱有一定兴趣的我试图从旁敲击一些后期处理的方式与那华丽星空的真相。学姐毫不吝啬地将处理的式告诉了我，并说道：“最重要的是拍摄前的深思熟虑与拍摄一刹那的灵感，后期处理不过是锦上添花而已。”这句话改变了我对摄影的看法，并让我深刻认识到了摄影本身的重要意义。

       同样，在我得知那绚丽的星空不过是LED灯所造成的假象后，这幅作品的名字——《星·空》的真正含义才浮出了水面。那漫天的美丽星轨只是幻想、是假象、是“空”，因此被称作“星·空”。或许是表达了对大气污染等现象的控诉，或者单纯是一张美丽的艺术作品，但无论如何，这张有关“空”的幻想已经深深地印在了我的脑海中。

       晋曦学姐的摄影技术是通过李华春老师的微博了解到的，这也刚好为我们指明了一条新颖而又方便并且可靠的学习道路。指导老师李楠也在学姐的立意答辩环节给予了不少帮助。据了解，同宿舍的伙伴们也有着摄影的兴趣，平时也会相互交流一些技巧方面的问题。

       艺术是相通的，通过这次访谈，插画专业的我不仅从学姐那里得知了画面的表面与本质之间的区别，也感受到了她对于艺术的执着与热爱，同样意识到了环境与自身的爱好对于自己专业会有多么大的帮助。