在电子信息学院“学雷锋活动月”中，高等数学教师张晓萍被推选为先进代表。平时行事低调的她在学校“名气”并不大，但在信息学院说起她，老师特别是学生极为熟知，人们会异口同声地称她为“活雷锋”。
　　作为电子信息学院的高等数学老师，张晓萍自2003年传媒学院迁至下沙便一直伴随和见证学校的成长，同时也用自己十年的时光对进入快车道发展的学院默默倾注自己的热情和力量。
　　她很谦虚——“我只是尽到了自己的责任”
　　“当时几个考研的同学正在问我一些考研数学的问题。”说起被推举为学院先进代表这件事情，张晓萍老师根本不知道这回事。直到学院里有老师向她“贺喜”，张晓萍还只当是在开玩笑。
　　平时行事低调的她从来没想过要当什么先进，面对信息学院越来越多想考研的学生，她多年来如一日，只要学生有要求，她都会利用业余时间，在办公室里义务给学生辅导高等数学，对此，她只是轻描淡写地说：“我觉得我只是尽了老师的本分”，并马上补充道：“其实，我们每个老师都一样，同学有问题，老师都特别乐意解答，不分课上课下。”
　　学生们对她的评价——“高数很纠结，老师很温柔”
　　数学是一门比较枯燥的课程，缜密的逻辑、复杂的演算都让这门基础工具学科看起来有点“高不可攀”。为了使枯燥的数学课堂变得灵动起来，温柔的张老师会用自己的方式给学生“提提神”。除了讲授数学理论知识，张晓萍还会用竞赛训练的模式，让学生从数学中看到更多的实际应用，让数学变得更具体、更生动，同时，也可以增强课堂上学生和老师之间的互动。为了加强和同学之间的联系，及时给同学解答一些疑难问题，同时方便给同学传一些学习资料，张晓萍还加入了学生的班级QQ群。
　　除了平时的课堂教学，张晓萍还开有高数竞赛辅导课。主要是针对有意愿参加高数竞赛的同学，其他同学只要有意愿都可以来听。每年参加高数竞赛的学生都不少，也有许多在省级赛事甚至国家赛事上拿到奖项。说起张晓萍老师，上过张老师课的学生们一致评价：“高数很纠结，但老师很温柔啦！”
　　一名高数老师其实还会经常给学生们上“人生课”
　　对大学生的精神面貌的忧虑，已经成为社会讨论的热点。站在一名教师的角度，张晓萍还会经常在课堂上给学生们上“人生课”。张晓萍面对的学生基本上是大一的新生，这些新生经历了严酷的高考之路，许多人会误认为大学是幸福的终点，其实大学只是今后人生的新起点。因此，张晓萍经常告诉他们说：“大学四年最重要的是培养自己的学习方法和学习能力，即便是知识过时、知识快速更新也不会被淘汰。社会不能改变，那就改变自己。”有的没有听话的学生，直到高年级了还会回忆起张老师的教诲，对张老师说：“大一不明白，到大三大四了才体会。老师还是你说的对，当时我真应该听你的。”
　　

　　【编者点评】某种角度来说，一所学校的声名远播关键是在于这所学校有什么样的老师。能拥有一些像张老师这样，时刻把学生放在心上、贴近学生、关心学生、服务学生，就是一所高校永远前进的不竭动力。在此，我们向张老师，也向像张老师一样的老师致敬！（来源：《纪检监察简报》之勤廉风采）