浙江传媒学院

　　8月31日，50余名2011年新进专任教师齐聚现代教育中心309，就“如何上好一堂课”集中进行了培训与学习。本次培训学习活动分为“名师说课：如何上好一堂课”、 优秀青年教师说课观摩及点评、新教师代表说课观摩及点评三部分。

　　上午，原新闻与传播学院院长、省级优秀教师、校教学总督导王挺给大家讲述了“一堂优质课的生成”。她首先从教师授业、解惑、传道三个由低向高的层面，鼓励教师们要不断向高层次的优秀教师追求。接下来，她从备课、教材处理、问题设置、语言与板书（课件）等方面详细讲述了一堂优质课的生成过程。她特别强调以脱稿上课为前提的备课的重要性，要至少保证1；4的备课量；基本成功的课要表述准确、语言流畅、音量适度、张弛有度；要将问题的设置点放在教学内容的关键处和学生的最近发展区；要注重板书和多媒体课件的完美结合。最后，王老师指出教师必须树立“以生为本”的理念，将学生当作很好的教学资源，在课堂上以导演的身份让作为演员的学生的作用得到淋漓尽致得发挥。王老师课堂幽默风趣，深入浅出，这堂培训课本身就是一堂优质、成功的课堂，培训教师们都深受启迪。

　　下午，影视艺术学院刘晓妍作为优秀青年教师进行了现场说课，她就其承担的课程 “电视节目剪辑”章节进行了绘声绘色的讲述。校资深教学督导魏珑对刘老师的说课进行了详细地点评，她对刘老师备课准备、教态、语言节奏、课堂节奏以及多媒体运用中的亮点进行了充分的肯定，并号召新进教师们加以学习。她还结合自身经历就混乱课堂秩序的控制问题和大家分享了一些具体的经验。

　　接着管理学院新进教师杨建树作为新进教师代表就其即将担任的课程“制片管理”章节进行了说课。校资深教学督导曹履蒙对杨老师进行了生动的点评，他首先肯定了杨老师表现出的敬业精神和课前了解学情的意识。随后他对新进教师们提出了“两让”、“两不让”的具体要求和期望；“要让学生记住你的名字”“要让学生成为你的教学伙伴”“ “不要让学生觉得你没有认真备课”不要让PPT帮你的倒忙”。                     

             
　　下午四点，此次为期两天的新进教师岗位培训圆满结束。此系列培训对于即将开学走上工作岗位的新进教师们意义重大，教师们都觉得受益颇深。文化创意学院的一位教师说：“此次培训使自己看到了自身和一门优质课的差距，改变了以往教学与学生缺乏互动的观念，真正意识到了学生作为教学资源的重要地位，这将很好地指导今后的教学工作”。（人事处）