浙江传媒学院

　　到了晚上，男女老少逛街遛弯的不停留在街上遛弯了，反而回家看电视了；看电视的同胞，不再看什么韩剧日剧偶像剧，改看大型生活服务类节目了；而往常停留在央视芒果台的亲们,也不再停留在央视芒果锁定，改看江苏卫视了.这一切都是因为，江苏卫视所推出的大型生活服务类，以婚恋交友为话题的真人秀节目——《非诚勿扰》。
　　4月18日下午的行政楼报告厅人山人海，继文化创意学院2012芯动力?创意月开幕典礼成功进行后，创意大讲堂鸣出第一弹——主讲嘉宾是江苏卫视大型生活服务类节目《非诚勿扰》的金牌制片人王刚和著名主持人孟非。

电视节目的创新与保鲜——王刚
师哥回家，倍感亲切
　　王刚老师毕业于浙江传媒学院播音主持艺术专业，也就是同学们的师哥。师哥没有架子，一开口的第一句话就是“一回家就收到这么多礼物，感觉真好。”用一个轻松打招呼的方式向我们问好，对我们说讲座这么学术性的名词放在他身上有点大，他想要呈现的只是交流，一种师哥与师弟师妹之间的交流，可以稍微轻松、随和一点。有什么想问的，想聊的都他都可以和大家分享。
　　见现场大家有些骚动，王刚老师还问了一句“你们都是来看孟非的吧？”，同学们齐声拖长音告诉他“是——”。王刚老师并没有在意，他告诉同学们，在孟非来之前，他可以铺垫一下，和大家讲讲孟非的事儿。
　　王刚老师首先简单说了一下自己的经历，1998年进入浙广，那个时候的浙广还在偏远的舟山东部，那时教他的政治老师还说，从进入浙广大门到教学楼15秒就可以拿下，可现在当他回到母校，发现母校已经这么漂亮了。王刚老师是学习播音主持艺术专业出身的，当年到了江苏城市频道，主持播报类节目，当时孟非老师是制片人。他笑着说孟非老师不是一个好制片，他呢，不是一个好主持，所以那个节目很快就下档了。
创新、电视节目的诞生
　　当然这只是王刚老师开玩笑的话，但大家都很关心，真正优秀的节目是需要怎么样的操作呢？
王刚老师告诉大家，首先在节目选材上，也就是节目的内容，只有大家都关心的话题才有较好的基础，像吃、住、行、求职、婚恋等等都是吸引受众的节目内容，因为与自己生活息息相关。另外则是形式，早期的相亲节目也不少，像是“非常男女”、“相约星期六”、“玫瑰男女”等等，但“非诚勿扰”打破了这种男女平衡的比例，造就了极端不同的节目形态和表现形式，得以一炮而红。
　　当然除了这些，操作模式、推广以及新媒体的融合也非常重要。但谈及非诚勿扰的一炮而红，也许不仅仅是这些因素。王刚老师做了一个这样的比喻，他说男嘉宾是单本剧，每个人十分钟二十分钟展示一个故事或一个人物，女嘉宾是连续剧，她用二十几期节目展示一个长故事，你关注她。
　　王刚老师给了我们这样一个例子，大家看快男超女为什么会那么喜欢，为什么会坚持看下去？原因在于，你喜欢那个女生，你就会关注她，想知道她的结果是什么，你关注的这个人物，其实看的是人的故事，这个超女有没有拿冠军呀？她最后的结果是怎么样啊？这就是观众持续关注下去的动力。
　　当我们在节目中能看到一点点人生的感悟，促使你人生思考的时候，这就是王刚老师说的深度，在看节目中学习和思考。王刚老师说在《非诚勿扰》中，当男女嘉宾谈起一个人生深层次的话题的时候，你会觉得你像喝了一个心灵鸡汤一样，你会觉得你在学习这个东西，你在思考。
保鲜、捕捉观众的心
　　作为一个职业的电视人，王刚老师的感受很多，在摸索电视节目的过程中也总结了一些自己的心得，哪些是观众始终愿意看的呢？
　　娱乐，看一个节目，看快乐的感觉。
　　情感，看一个故事，寻找情感方面的触动。
　　知识，看一些思想，了解一些知识。
　　当一个好的节目，这些元素都有的话，他会更愿意看你的节目。如果看一个节目，能满足观众这三点内容其中一点，成一项就可以成很好的节目。王刚老师告诉传媒学院的同学们，如果大家以后到台里可能会发现，在内容方面其他电视节目一定都会曾经有所涉及，关键是如何把这个内容用新的形式新的理念把它重新糅合在一起，呈现出一个新的状态和新的节目，这就是我们现在所要呈现的创意。而不是去做一个从来没有人见过的，这是我们美好的愿望，但是我们不可能去做到。我们能做的，只是把现有的原料，用自己的烹饪方法，用新的形式新的概念去重新组合，节目就会呈现不一样的效果。

面对面——孟非
轻松风趣的交流
　　孟非老师似乎是受到全场关注和期待的压轴，压着黑压压的帽子，从舞台一侧低调出现。来的时候还对我们说他已经在微博上面看到了大家的焦急，在微博上一个劲的发“嗳这人怎么还没来”，一开始就惹得大家哈哈大笑。
　　孟非老师来到现场的主题是“面对面”，也就是整场讲座都是与大家交流的，孟非老师说，有什么要求可以尽管提。这是立刻就有人在下面喊，“摘帽子、摘帽子”。孟非老师二话不说就把那顶黑压压的帽子扯了下来，露出了标志性的光脑门，对我们说“这个要求不算过分，但是在我看来总有一种验明真身的感觉。”逗得全场合不拢嘴。
　　第一个站起来提问的是一个女生，开口第一句话就是“孟非老师我真的非常非常喜欢你”声音还略带颤抖。她告诉孟非老师，不管是平时交流还是考试，提及最喜欢的主持人，她都会坚持要写孟非老师。孟非老师开玩笑地说了一句“你那些考试都及格了吗”。
　　一位11级采编班的孩子第二个站起来，开口说的第一句话依然是“孟非老师我真的非常非常喜欢你”，引得全场哄堂大笑。她告诉孟非老师，平时在做PPT的时候都经常会将孟非老师的照片穿插两张，即使他们都在笑，但我依然坚持喜欢你。孟非老师开玩笑的问，“我很好奇，你们老师同意你这样做吗？”
　　这位女同学想知道孟非老师当初在印刷厂工作了一年多，为什么到最后能够走到主持岗位，这么大的职业跨度究竟是怎么样做到的。而孟非老师第一个反映，通俗点说，慢慢混呗。孟非老师提到了自己当时，从印刷厂出来没有地方去，那时候在电视台打临时工一天能挣50块钱，当时在社会上的标准是很高的。即使不能保证每天都有活干，但是一个礼拜能保证有两三天挣个一两百块钱就已经可以了。他笑称台里的领导善于发现人才，他也就一点一点的走到了今天。
　　见都是女同学举手问问题，孟非老师费了好大劲寻找了一位举手的男生，默默地说了一句，“我发现咱们这个学校，怎么都是女同学啊？”
　　同学们都表示，感觉孟非老师在讲座的过程中，和在节目上没有多大的区别，和在电视上看见的状态差不多，现场感受到了孟非老师的人格魅力，在轻松幽默的气氛中受益匪浅。
乐嘉与郭德纲
在问及孟非老师对于乐嘉和郭德纲这两位合作伙伴事情的时候，孟非老师稍微思索了一下，这样说道，两个人都是聪明人，两个人合作的都很愉快。他们有不一样的职业背景，乐嘉是做教育培训的，他的表达方式会有他的职业特点。
　　孟非老师说乐嘉老师在讲话过程中有一个这样的问题，可能三个人讲他是一个小声的状态，三百个人讲是另外一个兴奋的状态，而对着三万个人讲话他会跟打了鸡血一样。
　　而郭德纲老师是表演出身的，他的表达有他的表演特点。当然很多人无论说什么，他会有一个反映过程，这个过程有的人快有的人慢，孟非老师告诉我们，但郭德纲是不需要想的。你跟他说完他就回答你了，什么原因呢，因为你跟他说过的话他都听过一万遍以上。孟非老师说自己的伙伴郭德纲的反映属于他本身的机动反映，不是大脑反映。
　　这种机动反映，孟非老师曾在与交警的沟通中亲身体会过。无论你怎么和交警说，他都会听过一万遍以上。孟非老师告诉我们，他和交警所有的对话都像是在说相声一样，比如说，开车压线了被交通警察拦截，孟非老师表示歉意，“对不住对不住……”交警此时就会机动反映，“你对不住谁呀，对不住谁呀。”
　　这件事还没完，孟非老师告诉我们，他采访过交警的大队长，见四下无人对那位开罚单的交通警察说，“对不起那个、我、我认识你们大队长。”孟非老师说人家连一秒钟的反映都不用，“啊、对啊，我知道你认识我们大队长，我们大队长认识你么？”
　　这就是孟非老师所说的，他的职业听过了太多太多这样的话，所以他根本就不用想，你说了他就能回答你。郭德纲就是这样，这就是舞台经验，这就是表演。
问到炒作的嫌疑
　　有些问题孟非老师被问到很多，比如说像是“非诚勿扰”中的男女嘉宾炒作的嫌疑，比如说像是马诺这样的负面人物怎么看，比如作为一名公众人物的感受等等。
　　红、有名这样的意义是什么？所谓的出名和成名都是和职业有关系的。孟非老师做了这样一个比喻，是演员、歌手、主持人也许他的红是有意义的，但一个出租车司机，不会因为红了，原本上车8块钱一个人，现在上车18块一个。因为这种所谓的红，而改变所谓的人生轨迹和命运的人少之又少。
　　其实现在我们已经被媒介时代表现的草木皆兵，只要这个人表现的很欢乐、很具有表现力、很具有感染力，人们就会觉得他是不是在炒作、有没有问题、他为什么会哭呢、他为什么这么high呢、他为什么穿这么少的衣服呢、他为什么不穿衣服呢……孟非老师告诉我们，真有这样的，但是不是人人都这样的。红了、出名了只是他去找对象的一个副产品，如果这个节目收视率很低，这个节目依旧一模一样的呈现，孟非老师说如果是这样的话，谁会认为谁在炒作呢。因为有了这么高的平台，一切都会被放大。
而对于像马诺这样的负面人物，即使她的价值观没有办法被大家认可和欣赏，但是一个女孩应该收到这么大的指责吗？孟非老师也表示她并不认可马诺这样的价值观，但是马诺一句话似乎没有这么大逆不道十恶不赦，没有到要绞杀她至于死地。公众最大的舆论监督力量应该用来监督政府，而不是一个弱小的群众被口水淹死。孟非老师对我们说，一个文明民主进步的和谐国家，应该是服从多数人，尊重少数人，宽容个别人。
公众人物的社会责任
　　孟非老师告诉同学们，理性社会，每一个人都应该对自己的言行承担责任。只要你是一个精神健全的，到达这个年龄，并且能够对你的行为承担责任的，我们就对我们所有言行都要承担后果。对不同职业的人要求和约束是不一样的。孟非老师说自己特别赞同一点，社会公众人物，对他的要求就会很高，不是所有人说的话你都能说，别人能做的事情你都能做，他所要求的标准不一样。
　　同样作为这个国家的公民，在这个国家对所有公民的法律约束都相同的同时，当一个人成为公众人物，这个公众人物的标签，是经过社会认可的，这个认可不需要发证书，告诉你是公众人物、社会名流，而只是靠着一种普遍的社会名流，这就好像孟非老师走进这个报告厅一样，同学们给予掌声、给予鲜花，这就是一种社会认同的方式。而既然这种认同方式达成之后，他就享有了一定的社会资源、享有了一定的社会影响，而在他占有这种社会资源和社会影响，享有更大的话语权的同时，他的表达、他的意见、他的态度就会对更多的人产生影响，他就要更大的程度上对自己说的话负更大的责任。
　　孟非老师说，这种约束也有法律的底线，不能因为谁是公众人物，法律赋予他的基本权利就会有所减少和丧失。当做了不良示范，公众人物所承担的，更多的是公众对他的唾弃和反感。但不会因此而承担法律责任，道德归属于道德，法律归属于法律，公众人物要承担更多的约束是来自于道德约束，而非法律约束。
　　现在孟非老师作为一个主持人，一个公众人物对主持人这个行业又是怎么看待的呢？孟非老师对我们说，他觉得主持人是一个门槛非常低的行业，一个主持人必须要有的素质是什么？更好的语言表达能力、更好的临场机变能力、更好的个人修养……但这些在表达节目的过程中往往变得没有那么重要。与其说播音主持专业是一门艺术，相比之下，真正成为一名电视工作人员会更像一个社会工作者，如果你不知道社会现状，你不了解人民群众在想什么，如果你的生活就单纯的像新闻联播讲的那样，那么没有人愿意去看。这时候你会发现，主持人的语言表达能力、临场机变能力，远远没有他源自于社会本身的个人魅力重要。
　　孟非老师告诉我们，能够忠实的表达节目内容和思想的主持人是合格的主持人，而能够赋予这个节目logo和灵魂的主持人才是优秀的主持人。（先锋通讯社记者/于越 责编、审核/薛忠宇）