浙江传媒学院

　　一个合格的记者应该报道什么？应该怎么报道？答案由王翎子老师来告诉你。
　　10月30日下午，一场关于“校园新闻采访与写作”的讲座在我校现教中心109举行，主讲人是来自新闻与传播学院的王翎子老师。我校先锋通讯社的全体成员聆听了这场精彩的讲座。      
　　在讲座一开始，王翎子老师就亮出了一个对新闻记者来说很重要的问题：我们应该报道什么？针对这个问题，王老师罗列出了新闻价值判断的“七要素”。当你的新闻符合“时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性、人情味和时宜性”中的任何一个要素时，你的稿子就可以开始动笔了。当然，要想写好新闻，首先必须要有新闻线索。对于如何获得新闻来源，王翎子老师的建议是多多关心身边的重大事件、多看新闻、多出去跑动，只要留心观察，生活圈、社交圈及网络圈中处处存在着新闻。      
　　当你正式开始了采访，你迈出了最重要的一步。如果没有进行充分的事前准备，采访就难以成功进行；如果采访难以顺利进行，那么稿子的内容就难以充盈；如果新闻不够清晰丰富就不足以吸引观众的关注力。因此，如何成功地开展采访是举足轻重的。针对这个王老师提出了几点建议：首先要了解背景资料，然后是选择合适的采访对象，再来是准备采访提纲，最后就是寻找采访时机。       
　　当一切材料都备齐之后，就该进入最后的写作阶段了。这个时候，你首先要做两部分的工作：整理新闻素材和提炼新闻主题。“切记一条新闻只能有一个主题，同时要提炼最有价值的主题。”王翎子老师着重指出。而关于写作的部分，王老师着重强调了标题和导语写作的重要性。标题是整篇新闻稿的门面，读者是否有兴趣接着读下去完全取决于标题是否吸引人，因此，取一个新颖独特、切中要害的新闻标题是非常重要的。而导语通常是全篇新闻稿中心思想的概括，因此，语言需要十分简洁精准。       
　　讲座的最后一个环节是观众提问，同学们纷纷举手提出了自己对新闻采访与写作方面的疑惑，王翎子老师皆认真聆听，细心解答。其中，有同学表示尚且不能区分散文和新闻写作的区别，对于这个问题，王老师表示这是刚开始接触新闻都会遇到的问题，同学只要多多写作新闻，自然就会改正过来，而且散文的功底日后也会对新闻写作起到一定的帮助。而对于另一同学是否能从小事出发来报道大主题的问题，王翎子老师首先称赞了该同学的想法，并表示以小见大是非常好的写作角度，同时也是需要大力提倡的。    
　　最后，此次校园新闻采访与写作的讲座在全体观众的热烈掌声中顺利结束。 

                                                                                                                                                                                                            （先锋通讯社杭州 记者/王小娟  责任编辑/刘畅）