浙江传媒学院

从窗中不断飘出的纸飞机，和窗边挥舞的小手，一瞬间，仿佛所有的一切都值得了——上课调皮捣蛋黑板上乱画马修的肖像画、课下偷偷拿走马修老师的乐谱、因为母亲的原因而一段时间仇视马修老师的莫翰奇……其实，真的没有教不好的学生，只有不会教育的老师，很幸运他们可以在美好的年纪里遇到一个可以信任的人。

世上有两件事，可以将所有人团结在一起：一是体育，一是音乐。刻板自私的校长能因为足球和孩子们打成一片，这时的孩子们也忘了自己的队友是那个曾经对他们拳打脚踢关他们禁闭的校长大人；每次听到莫翰奇独唱时都能起一身的鸡皮疙瘩，那宛如天籁的声音是上帝给予他最好的礼物。马修老师看他们的眼神和孩子们眼底的单纯，让人仿佛看到了一整个春天。

校长说这是一群不可救药的孩子，也有无数的老师因为孩子们恶劣的行径不得不辞去职务，马修老师来上课的第一天孩子们就送了一份大礼——不幸挂彩的马桑大叔险些因为孩子的恶作剧丢掉性命，辞职的老师也“好心”告诫马修老师这群孩子不好教育。但是善良的马修老师并没有放弃这些孩子们。孩子还是孩子，他们也有单纯的一面，也会因为自己的闯祸而担心受怕。恶作剧而使马桑大叔眼睛受伤的郭和颂央求马修老师不要将自己送到校长办公室，眼底的惊慌一览无余。马修老师并没有告诉任何人人是郭和颂伤的，他只是派郭和颂去照顾马桑大叔直到他康复，马修大叔的赞美应该是对郭和颂最大的惩罚了。一个施教者最大的成功不是通过体罚让孩子明白一个道理，而是通过另一种柔和的方式让其知道自己的错误的同时又不伤其自尊。

看着马桑大叔因病情恶化被担架抬走时，郭和颂仰头问马修老师大叔会死吗，马修老师将郭和颂揽在怀里安慰他一切都会好起来。其实马修老师的眼神飘忽，他也不确定马桑大叔会不会好起来，但是他不想让一个还不懂事的孩子承受太多的压力。

在他们那个年纪的孩子，一些单纯，一些老成，有的调皮捣蛋，也有的唯唯诺诺。但是所有的孩子都应该被温柔对待，他们只是没有遇到一个愿意认真带领他们的老师，拉奇校长显然是他们成长道路上的容嬷嬷，而马修老师正是那个真正的引路人。

学生生涯走到大二，现如今，令人难忘的老师有两类，一类温柔的让人难忘，一类就算心里选择淡忘身体也不会让你如愿以偿。我一直都无法忘记小学时的小提琴老师，那个一言不合就打头的年轻男人，他不打手心，不打屁屁，也从不辱骂你，他只会在你拉错一个音时给你的头来一记如来神掌。我现在脑子都不太灵光也许就是那时被打坏的吧。那个时候最怕的就是周末回课，如果他有事请假不能来那简直比放长假还开心。二年级的我就知道什么是恨了，那时我真的恨他到骨子里，听到他的名字也会不由自主的哆嗦，校园里碰到他也会低着头假装没看见。学校所有的合照都会将其涂黑，因为逃他的课也遭了母亲不少的打，谢天谢地后来我转了学。但是一直到现在我都对小提琴抱有一丝厌恶。

初三的班主任也是个暴力的男人，他曾不止一次地对我说“你是我教书这么多年来遇到的数学成绩最差的数学课代表”，他也曾因为我们数学考试不理想将所有人留下，伸出的颤抖的手永远布满了红色的血丝，教室里充斥着倒抽凉气的声音和三角板与空气和手掌亲吻的声音。寂静是一只贪婪的兽，吞噬着教室里仅有的空气。我们除了低头默默地听着那仿佛死亡般的凛笑，一边握笔的手不自觉的抖动外别无他法。三角板断在手上的那一刹那真的很想报警，还好最后顺利毕业逃离了魔爪。我想我到现在不厌恶数学的原因，是因为遇到了另外两个像马修一样的老师，他们都教数学，一个在小学，一个在高中。大学的高数老师也很温柔，可惜我们只学一学期的高数。

有时觉得自己很悲惨，怎么可以遇到那么多奇葩的、喜欢实施体罚的老师；有时又觉得自己很幸运，怎么可以遇到那么多可爱的、温柔的老师。上帝应该是公平的，他一边让你的身体饱受折磨，一边又在你的心里抹上蜜。真正的好老师应该是在你回想他时，嘴角挂着微笑的，而不是一想到他身体和手都在颤抖的。

马修老师因为自私的校长而丢掉了工作，从窗户里不断飞出的纸飞机上写着“珍重，再见”，窗边飞舞的小手真的让人很感动。因为马修老师，肯定有很多孩子的命运被改变了，那个喜欢唱歌的莫翰奇最后成为了伟大的音乐家，贝比诺也体会到了来自马修老师的父爱。如果没有马修，也许这些孩子会在校长的体罚下长成一个暴力的人，孟丹就是体罚制度下最好的代表：顽劣、不羁、没有教养。所以，马修的出现可以说让这些走在悬崖边上的孩子们及时回了头。我想如果小时候没有遇到那个打头的音乐老师，我也许会在小提琴这条路上走得更远，也许也有很多未来的小提琴家在他的魔爪下断了梦想；如果初中没有遇上那个数学老师，也许我中考时数学就不只那些分还差点进不了重高。感谢后来出现的小提琴老师让我学会了很多曲目，也感谢高中的数学老师让我相信我并不是最差的“数学课代表”，相反我也可以很优秀。

每一次莫翰奇独唱时，牵起的嘴角以及弯弯的眉眼都让人如沐春风；每一次莫翰奇睁开双眼时，我都以为看到了星辰，那双淡蓝的眼睛美得让人忘却呼吸；每一次孩子们合唱时莞尔的嘴角都让人看到了一整个春天。这不仅仅是视觉的享受更是听觉的享受。