浙江传媒学院

他们来或者不来，座位就在那里，不偏不移。
                                     ——题记
        最近看到一篇微博：大四男生用试卷占座，百页试卷被人做掉大半。可笑之余，联想到我校自习室的占座现象。所谓的占座现象即许多学生在第一时间抢到一个位置，便在桌子上放满书或私人用品，以表明这是他们的根据地，从此，无论他们人在与否，那些东西都永远放置在那。
       一、 占座合理吗？
       自习室在某种程度上是属于全校学生的公共财产，就算你比其他同学提早占得座位，这也只是代表着你比其他同学的使用时间长一点，而不是用私人标签就可以改变公共财产的属性。
　　再者就是利益问题。不管是考研、考证，还是在自习室简单地阅读，如果是从利益层次上说，都是个人正当的利益，并且都是为了学习。
       既然公共财产的属性不能更改，利益目的正当、相同，那占座就是不合理的。
       二、 既然不合理，为什么还要占座？
       分析这个原因之前，可以先来分析一下占座学生的心理：如果不占座，我可能就争取不到自习室的位置；如果确保不了学习时间，考研、考证能顺利通过吗?
       近年来，各大高校持续扩招，本科生供大于求，本科文凭似乎已满足不了人才市场的需求。为缓解就业压力，更多人只好选择考研、考证来证明自己的实力。在网上有看到这样一组数据：
                                                                 考研年份 报名人数（万）
                                                                       2012      165.6
                                                                       2011      151.1
                                                                       2010       140.6
        当然，越来越多的人追求进步是件好事，但是这些考研党里恐怕也不乏有用考研来暂时逃避就业压力的。
        但是，从另一个方面分析，他们担心会没有自习室可以复习也是有道理的。学校的硬件设施不够完备也是一大硬伤。当然，这个问题也并不是一时间可以完美解决的。另外还有学校的某些管理措施不到位，如果对于这些不合理的占位行为，学校相关部门能够采取有力措施，这不合理现象应该有些许改善吧。
        三、 能避免不合理的占位吗？
       既然占座行为并不合理，也找到占座不合理的原因，那接下来就该讨论怎样避免这不合理的行为了。
       1、 我们能做点什么：例如尽量做到“人走书走 ”，给“后来人”均等的机会；
       2、 学校能做点什么：例如加强对图书馆的管理，制定相应的措施监督不合理占位的学生；
　　有人这样说过：可以从一个学校自习室的氛围看出整个学校的氛围。话的确有一定的道理，但是如果公共自习室变成了专属教室，那这就是不正常的。
       如果你不来，私人标签也不能阻挡自习室对我的“召唤”。
       如果你来时，我也在，我想我可以理直地告诉你：“这个位子现在属于我！”
       如果你来时，我也在，但是看着你努力的目光，我想我会理解你：“对不起，打扰了！”
                                                              先锋通讯社（杭州）评论部   郑子卿/责编   孔睿