浙江传媒学院

还记得儿时在课间休息时的欢乐玩耍吗？还记得跳山羊、跳绳、弹珠吗？走廊、操场、树荫下都是孩子们稚嫩的身影，天真无邪的笑容。然而这一切却在一点一点消失，不动声色。北京多数小学课间禁止玩耍，只准喝水上厕所。孩子们只能呆呆地坐在教室里，失了活力，失了这个年纪该有的生气，静静等待上课。而这一切的“幕后凶手”是谁呢？小学尚如此，那么到了初中、高中，繁重的学习任务下，我们的孩子，这些祖国的花朵，该如何绽放呢？怕是还没绽放就已在一层层的“圈养”中凋谢了。

学校表示操场小、孩子多，怕孩子磕碰为了孩子的安全着想才出此下策。有家长对学校的规定感到不满，觉得这样不利于自己孩子的发展。但仔细想来，学校也是无奈。家长想让孩子多去户外活动，但又怕孩子受伤，一旦受伤，必定会要求学校赔偿，此类索赔事件已经多不胜数。学校不可能安排一个老师整天去看管一个学生，那么只能这样统一管理以确保孩子的安全。若是放任孩子们活动，难免会磕磕碰碰，现在又多是独生子女，孩子就是父母的心头肉，父母必定会责怪学校要求学校负全责。最怕的就是遇上大事故，毁了一份家庭，并不是赔偿就能挽救的，后果也不是学校承受得起的。所以许多学校都已胆战心惊，不得不用极端的方法以求自保，孩子的发展、教育固然重要，但是安全必须是首位。而且正因为父母的过度保护孩子心理，摔倒也变得格外地严重，若是每个孩子一有点伤口父母就去学校大闹一场，那么学校成了什么地方了？还怎么好好地展开教育工作？一旦有这些安全事件发生，学校的名誉将大大受损，影响招生率，更有被社会谴责被舆论推向风尖浪口的可能，学校冒不起这个险。

孩子是安全了，但是孩子们的心理健康成长又该如何是好？整日只能待在学校教室，回家又面对着电脑、ipad、手机、电视，户外活动少得可怜，这对孩子的成长是极其不利的。近年“小胖墩”“小眼镜”越来越多，照这样发展下去，以后大街上的大多数孩子都将迈着沉重的步伐以及戴上那格格不入的眼镜。而且由于缺乏户外活动，小朋友之间的交流少了，这对于孩子们交际能力的培养有害无益。再者，一味地管制使得孩子们成了傀儡，这样怎么有所创新有所突破？孩子是我们祖国的明天，是希望，重视孩子们心理和生理的健康尤为重要。而且，童年是最天真纯粹的，没有美好快乐的童年，孩子们的心理阴影该有多大？

制度的改进迫在眉睫！而且现在大多数孩子被父母宠惯了，太以自我为中心，发生点小事小矛盾不懂得怎么去沟通去好好解决，动不动就拳打脚踢。为了孩子们的身心健康，为了他们能自由地在阳光下奔跑，我们要做的事要改进的制度太多太多了。

现在社会竞争压力大，家长都望子成龙望女成凤，从小就让孩子上名校，尤其是那些声望较好的学校，学生多规模大而学校的空间有限，以至于学校只能限制学生的出行。有些学校人满为患，而有些学校学生少得可怜，学生人数不均。教育局方面要落实好学校招生政策，尽量做到学校的人数适中，学校规模与人数相匹配。而家长也不应该强制地规定孩子去学习，剥夺他们的选择权利，这样的爱会压得孩子透不过气。学校为了管制学生，保证学生安全的同时，可以采取一些软措施。比如将每个班级的活动时间错开，这样避免了人多地方狭小容易滑倒的措施。也可以让孩子们课后在教室时，由班主任开展一些室内小活动，这样也可以丰富孩子们的课余时间，让孩子们更好地成长。

让孩子们在阳光的照耀下下在广阔的大地上自由奔跑吧，他们正处在最朝气蓬勃的年纪，“圈养”是一种保护，但是它同时也是一种伤害，孩子不是囚犯，不该被“囚禁”在教室里。牢牢地限制他们是在折断他们的翅膀！拯救孩子们的心灵迫在眉睫，别让我们中国的孩子把朝气把活力都葬送在教室里。