浙江传媒学院

       “这是一个在短期内超越了老师的人，所以我把他引见给大家。” 在昨天演播楼609的一次科研方法交流会上，我院编辑出版系主任、清华大学博士后崔波老师这样介绍当晚的主讲人马志浩。

       马志浩，2012年毕业于我院文化产业管理专业，目前在澳门大学攻读博士。

       “现在很多本科生还不知道何为科研，怎么做科研，当大部分人还没有意识到这个的重要性的时候的时候，你意识到了，那么你就比同龄人超前了。”在正式开始前，崔波老师介绍了科研意识的重要性。

       从日本到中国，从动漫到科研，这样的距离有多远，马志浩用“社交媒介语境下的日本动画与中国受众：从弹幕评论看准社会交往表达”这个他曾研究过的课题为例，告诉在同学们这样的距离并不遥远。

       在很多人都去过的“二次元”的A站，B站里，几乎人人都接触过的日本动漫里马志浩看到了“弹幕”这样一个在当时新出现的网络评论模式，他发现这种新颖的在线表达方式跟传统网络评论模式不同，据此他提出了三个需要讨论的问题：角色知名度很高的动漫产品、受众互动所反映出的社交媒体的普及、弹幕评论体现出的视频频分享网站的革新。通过查阅与日本动画、中国受众、弹幕视频网站有关的文献，马志浩将课题研究深度延伸到了“准社会交往与受众表达”层面。再通过对已有研究的不足评估、弹幕视频网站相关的数据量化统计、弹幕视频网站的受众分析等步骤最终确定自己的科研问题：在弹幕视频网站中，受众对日本动画角色的准社会交往表达是怎样的。

通过日本动画中“英雄-反派”的角色设定模式设定基本假设：受众对日本动画角色的准社会交往表达会因为角色类型、受众对角色的态度倾向不同而产生差异。然后经一系列的分析研究和统计进行对假设的拆解，整理出更加细分的几个假设。接下来马志浩以2012年10月11日播放的《PSYCHO-PASS サイコパス》(中译：《PSYCHO-PASS 心理测量者》) （是个警匪片）为标本进行弹幕评论的采集，然后进行一系列的类目设置与编码、描述性分析、回归分析等步骤做出对所研究问题的回答，在针对过程中出现的研究的局限和问题进行相应解决，最后完成整个科研活动。

“我希望大家可以从生活中去发现值得研究的东西，比如我，我就是对动漫感兴趣，属于‘二次元’常驻民，所以我就去研究它。”交流会最后马志浩如是说。对于研究课题的确定，马志浩说道：“对于‘准社会交往’这个概念我已开始并不是特别了解，但是在查阅相关文献时，发现这个问题值得探讨，然后就会去大量了解相关概念和知识，从而进行深入研究。”交流会最后，针对同学们提出的相关问题，马志浩也做出了详细的解答。