浙江传媒学院

2019年11月17日，第四届中国动画学年会在成都举办。动画与数字艺术学院院长丁海祥教授应大会邀请，作为特邀嘉宾做了主题演讲。

此次会议由中国传媒大学、中国—东盟艺术学院和《当代电影》杂志社共同主办，成都大学承办。会议邀请了来自全国各地的动漫教育专家和部分优秀青年动画学者。

在大会第一阶段，与会专家围绕“动画一流专业建设与金课打造”、“70周年国产动画与文化变迁”、动画的延展与边界三个议题展开。

在第一个议题圆桌讨论中，动画与数字媒体教学指导委员会的八位专家就“动画一流专业建设与金课打造”展开研讨。我院院长丁海祥教授将动画一流专业建设与教育部“双万计划”、“四个新”（新工科、新医科、新农科和新文科）建设以及金课的打造做了“内在逻辑”的梳理。丁院长通过逆向思维，将维度拉回到金课的对立面，抛出问题“金课的悖论是什么”，引发现场听众的深思。

他指出当今课堂存在着诸如“菜市场”、“低头族”、“休息室”等问题，同时提出“倒逼”反思：“实践倒逼理论”、“学生倒逼教师”、“第二课堂倒逼第一课堂”。

丁院长提出对标一流专业建设和金课建设提出反思和思考，可以从五个字入手：问心问自己。即培养什么，怎么培养？培养考生还是培养学生？丁院长的演讲得到了与会专家和现场听众的一致认可。

其他专家分别从中国教育的四个变化、一流专业的推荐对标的指标以及后续的建设问题、不忘初心，回归良心、“国标”等不同方面和角度做了精彩发言。使听众较为全面“立体”的了解了动画一流专业建设与金课打造内核、瓶颈和思考等。